Volver a Formación | Volver a catálogos Última actualización: 29-4-2010 INFORMACIÓN: 93-253-09-12

EXPLICACIÓN GENERAL DE LA CUARTA ETAPA FORMATIVA

Las personas que han de alcanzar esta etapa (4), buscan solvencia para abrir caminos, marcar dirección y asumir responsabilidad de fines.

La etapa se caracteriza por dos puntos clave. La asunción de RESPONSABILIDAD DE FINES y la posesión de experiencia (aprendizaje activo) en mando.

El programa formativo se dispone mediante 5 dimensiones de desarrollo que a su vez contienen los componentes formativos (variables del proceso mental) de las capacidades a adquirir o mejorar.

Las cotas de la etapa se adecúan para las siguientes aspiraciones: Consejeros y consultores, Mandos de ámbito amplio y responsables de abrir camino.

Componentes formativos para la dimensión DIRECTIVA: FORMACIÓN EN HABILIDADES DIRECTIVAS

1	Visión a largo plazo	Crea equilibrio de intereses entre los actores estratégicos
2	Conocimiento del sector propio y de los relacionados	Tiene métricas financieras y técnicas para hacer crecer el negocio
3	Orientación al beneficiario	Consigue la satisfacción del beneficiario
4	Capacidad funcional o técnica	Dirige con éxito un desarrollo funcional corporativo

Componentes formativos para la dimensión EJECUTIVA: FORMACIÓN EN HABILIDADES EJECUTIVAS

1	Resultados	Capacidad de impulsar el compromiso de los demás y de gestionar las circunstancias externas
2	Organización	Gestiona agendas difíciles y complicadas y equilibra múltiples objetivos
3	Rendimiento	Determina y evalúa procesos. Identifica problemas y ofrece soluciones
4	Innovación	Actúa a tiempo y con éxito y mantiene una situación ventajosa
5	Mejora continua	Promueve la mejora continua como un valor
6	Negociación	Influye en las decisiones de los demás. Obtiene recursos. Fomenta el entendimiento

Componentes formativos para la dimensión RELACIONAL: FORMACIÓN EN HABILIDADES RELACIONALES Y COMUNICATIVAS

1	Redes de trabajo	Consigue guiar y dirigir el rumbo de las relaciones de forma sólida.
2	Creación de equipos	Diseña, equipa, responsabiliza y avala equipos de trabajo.
3	Sensibilidad para las relaciones interpersonales	Diplomático. Relaja a los demás. Sabe evaluar a los demás y disponerles hacia un fin.
4	Apertura a otras opiniones	Promueve el debate, lo controla y lo concluye.
5	Comunicación	Crea sistema de comunicación representativa, clara sobre situaciones complejas.

Componentes formativos para la dimensión de POTENCIAL: FORMACIÓN EN HABILIDADES PEDAGÓGICAS Y DE DESARROLLO DEL POTENCIAL

1	Impacto en terceros	Motiva a los demás a desarrollarse y a obtener oportunidades.
2	Aprendizaje activo	Encuentra formas más eficaces de contribuir.

Componentes formativos para la dimensión de LIDERAZGO: FORMACIÓN DE DESARROLLO DEL LIDERAZGO

1	Coherencia	Gestión de convicciones y valores clave. Impulso de los valores clave.
2	Iniciativa	Marca una dirección y crea las condiciones para responsabilizar a los demás hacia ella.
3	Flexibilidad	Define las necesidades para afrontar los cambios con éxito para sí y para los demás.
4	Motivación	Posee la fuerza para coordinar distintos poderes en situaciones críticas.
5	Conceptualización	Piensa estratégicamente con rapidez. Equilibra múltiples objetivos e intereses.
6	Constancia	Mantiene la calma y la objetividad para sí y para los demás.